ส
ว
ั
ส
ด
ี
ช
า
ว
Interscholarship&
n
b
s
p
;
ท
ุ
ก
ค
น
ค
ร
ั
บ
&
n
b
s
p
;
มองการศึกษาโลก&
n
b
s
p
;
ว
ั
น
น
ี
้
ก
ล
ั
บ
ม
า
พ
บ
ก
ั
บ
ท
ุ
ก
ค
น
อ
ี
ก
ค
ร
ั
้
ง
ห
น
ึ
่
ง
ค
ร
ั
บ
ม
ี
ผ
ู
้
ป
ก
ค
ร
อ
ง
แ
ล
ะ
น
้
อ
ง
น
้
อ
ง
ร
ะ
ด
ั
บ
ม
ั
ธ
ย
ม
จ
ำ
น
ว
น
ม
า
ก
ท
ี
เ
ด
ี
ย
ว
ท
ี
่
ส
่
ง
อ
ี
เ
ม
ล
โ
ท
ร
ศ
ั
พ
ท
์
แ
ล
ะ
ส
อ
บ
ถ
า
ม
ผ
่
า
น
ท
า
ง
ส
ื
่
อ
ส
ั
ง
ค
ม
(
S
o
c
i
a
l
M
e
d
i
a
)
เ
ก
ี
่
ย
ว
ก
ั
บ
ท
า
ง
เ
ล
ื
อ
ก
ใ
น
ก
า
ร
เ
ร
ี
ย
น
ต
่
อ
ใ
น
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
ใ
น
ป
ร
ะ
เ
ท
ศ
ไ
ท
ย
ซ
ึ
่
ง
ม
ี
อ
ย
ู
่
ด
้
ว
ย
ก
ั
น
9
5
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
ท
ั
่
ว
ป
ร
ะ
เ
ท
ศ
(
ฐานข้อมูลโรงเรียนนานาชาติจาก : สมาคมโรงเรียนนานาชาติประเทศไทย ISAT International Schools Association of Thailand)
ค
ร
ั
บ
ท
า
ง
&
n
b
s
p
;
EZ Poll&
n
b
s
p
;
ส
ำ
น
ั
ก
จ
ั
ด
อ
ั
น
ด
ั
บ
ด
้
า
น
ก
า
ร
ศ
ึ
ก
ษ
า
โ
ด
ย
เ
ว
็
บ
ไ
ซ
ต
์
ก
า
ร
ศ
ึ
ก
ษ
า
อ
ั
น
ด
ั
บ
ห
น
ึ
่
ง
ข
อ
ง
ป
ร
ะ
เ
ท
ศ
ไ
ท
ย
www.eduzones.com จ
ึ
ง
ต
ั
ด
ส
ิ
น
ใ
จ
ใ
น
ก
า
ร
จ
ั
ด
อ
ั
น
ด
ั
บ
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
ใ
น
ป
ร
ะ
เ
ท
ศ
ไ
ท
ย
โ
ด
ย
ค
้
น
ค
ว
้
า
ห
า
ข
้
อ
ม
ู
ล
ใ
น
ก
า
ร
ส
ำ
ร
ว
จ
ค
ร
ั
้
ง
น
ี
้
ผ
่
า
น
สื่อออนไลน์ (Internet)&
n
b
s
p
;
แ
ล
ะ
ก
า
ร
ส
ำ
ร
ว
จ
โ
ด
ย
ใ
ช
้
แบบสอบถาม (Questionnaire)&
n
b
s
p
;
เ
ป
็
น
เ
ค
ร
ื
่
อ
ง
ม
ื
อ
ใ
น
ก
า
ร
ส
ำ
ร
ว
จ
ข
้
อ
ม
ู
ล
แ
ล
ะ
ก
า
ร
ร
ะ
ด
ม
พ
ล
ั
ง
ส
ม
อ
ง
ข
อ
ง
ท
ี
ม
ง
า
น
ผ
ู
้
จ
ั
ด
เ
พ
ื
่
อ
เ
ป
็
น
ส
่
ว
น
ห
น
ึ
่
ง
ใ
น
ก
า
ร
ว
ั
ด
ค
ว
า
ม
น
ิ
ย
ม
ใ
น
ก
า
ร
ต
ั
ด
ส
ิ
น
ใ
จ
เ
ล
ื
อ
ก
เ
ร
ี
ย
น
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
แ
ห
่
ง
ต
่
า
ง
ๆ
ใ
น
ป
ร
ะ
เ
ท
ศ
ไ
ท
ย
ค
ร
ั
บ
ระเบียบวิธีวิจัย (Methodology)&
n
b
s
p
;
:
1. คะแนนจากกองบรรณาธิการ Eduzones
(Scores by Editorial Department of Eduzones = 80 %)
1
.
1
ช
ื
่
อ
เ
ส
ี
ย
ง
ท
า
ง
ว
ิ
ช
า
ก
า
ร
&
n
b
s
p
;
(Academic Reputation 20%)
1
.
2
ส
ิ
่
ง
แ
ว
ด
ล
้
อ
ม
&
n
b
s
p
;
(Environment 10%)
1
.
3
ช
ื
่
อ
เ
ส
ี
ย
ง
จ
า
ก
น
า
ย
จ
้
า
ง
&
n
b
s
p
;
(Employment Reputation 10%)
1
.
4
ค
ณ
า
จ
า
ร
ย
์
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
&
n
b
s
p
;
(International Teachers 10%)
1
.
5
อ
ั
ต
ร
า
ส
่
ว
น
น
ั
ก
เ
ร
ี
ย
น
ต
่
อ
อ
า
จ
า
ร
ย
์
&
n
b
s
p
;
(Teacher per Students 10%)
1
.
6
น
ั
ก
เ
ร
ี
ย
น
ต
่
า
ง
ช
า
ต
ิ
&
n
b
s
p
;
(International Students 5%)
1
.
7
ก
ิ
จ
ก
ร
ร
ม
ร
ะ
ห
ว
่
า
ง
เ
ร
ี
ย
น
&
n
b
s
p
;
(Activities 5%)
1
.
8
น
ั
ก
เ
ร
ี
ย
น
แ
ล
ก
เ
ป
ล
ี
่
ย
น
&
n
b
s
p
;
(Exchange Students 5%)
1
.
9
ท
ุ
น
ก
า
ร
ศ
ึ
ก
ษ
า
&
n
b
s
p
;
(Scholarships 5%)
2. คะแนนจากการสำรวจ
(Servey Research = 20 %)
2
.
1
ผ
ู
้
ป
ก
ค
ร
อ
ง
น
ั
ก
เ
ร
ี
ย
น
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
ใ
น
ก
ร
ุ
ง
เ
ท
พ
ม
ห
า
น
ค
ร
2
0
0
ค
น
&
n
b
s
p
;
(200 Parents 10%)
2
.
2
น
ั
ก
เ
ร
ี
ย
น
ป
ั
จ
ุ
บ
ั
น
แ
ล
ะ
ศ
ิ
ษ
ย
์
เ
ก
่
า
โ
ร
ง
เ
ร
ี
ย
น
น
า
น
า
ช
า
ต
ิ
2
0
0
ค
น
&
n
b
s
p
;
(International Students and Alumni 10%)
โดยจากการสำรวจโรงเรียนนานาชาติครั้งนี้ทางกองบรรณาธิการใช้เวลาในการ สำรวจ เก็บข้อมูลและวิเคราะห์เป็นเวลาถึง 6 เดือน ซึ่งหลายครั้งที่ทำให้การสำรวจล่าช้าก็เป็นเพราะอุปสรรคในเรื่องความสะดวกใน การเดินทางและแหล่งข้อมูลซึ่งค่อนข้างเฉพาะกลุ่มทีเดียวครับ สำหรับตัวอย่างในการสำรวจทางแบบสอบถามเราได้ใช้กลุ่มตัวอย่างในกรุงเทพมหา นครเท่านั้นครับ ส่วนหนึ่งจากประโยชน์ของการจัดทำโพลในครั้งนี้อย่างน้อยที่สุดก็เป็นการเปิด โอกาสและแสดงให้เห็นถึงศักยภาพของโรงเรียนนานาชาติที่จะมีบทบาทมากขึ้นในการ เปิดประชาคมอาเซียน และความเป็นนานาชาติของโลกมากขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ครับ มาดูกันดีกว่าว่า โรงเรียนนานาชาติยอดฮิตในประเทศไทย (Thailand’s Most Popular International Schools) มีที่ไหนบ้าง..
อันดับที่ 1&
n
b
s
p
;
International School Bangkok (ISB)&
n
b
s
p
;
Scores : 91.73 %
อันดับที่ 1&
n
b
s
p
;
Harrow International School, Bangkok&
n
b
s
p
;
Scores : 91.73 %
อันดับที่ 1&
n
b
s
p
;
Bangkok Patana School (BPS)&
n
b
s
p
;
Scores : 91.73 %
อันดับที่ 4 Shrewsbury International School Bangkok Scores : 88.11 %
อันดับที่ 4 Ruamrudee International School Scores : 88.11 %
อันดับที่ 7&
n
b
s
p
;
KIS International School Bangkok&
n
b
s
p
;
Scores : 85.27 %
อันดับที่ 8&
n
b
s
p
;
The New International School of Thailand (NIST)&
n
b
s
p
;
Scores : 82.93 %
อันดับที่ 9&
n
b
s
p
;
Saint John’s International School, Bangkok&
n
b
s
p
;
Scores : 81.33 %
อันดับที่ 9&
n
b
s
p
;
Bangkok International Preparatory & Secondary School (Bangkok Prep)
&
n
b
s
p
;
Scores : 81.33&
n
b
s
p
;
%